Informing and involving population in the work of public institutions as exemplified by ASCs

Almost 100 ASC and local self-government employees have participated in the online-training, dedicated to informing and involving population in the work of ASCs.

Special attention was paid to hands-on tools and steps to assist ASCs and local self-government bodies in arranging communication with residents and involving them in decision making at hromadas.

Contributing to all population strata equal access to services, local self-government bodies improve the efficiency of implementing their policies and programmes, whereas residents start participating more actively in the hromada public life and favourable and safe environment creation for further development.

The webinar can be watched at the Decentralisation Facebook page.

02.02.2021 - 16:24 | Views: 6966
Informing and involving population in the work of public institutions as exemplified by ASCs

Tags:

Administrative services komunikatsii

Source:

Read more:

13 March 2026

Вінниччина розпочинає стратегічне партнерство з німецькою землею Рейнланд-Пфальц: нові можливості для громад

Вінниччина розпочинає стратегічне партнерство з...

рація започаткувала довгострокове партнерство з німецькою землею Рейнланд-Пфальц. Меморандум про співробітництво...

13 March 2026

Учні 9-х класів можуть завершити школу без зміни закладу освіти

Учні 9-х класів можуть завершити школу без...

Учні 9-х класів можуть за власним бажанням завершити навчання в рідній школі, без необхідності переходити до іншого...

13 March 2026

Стартувала сьома Навчальна платформа для керівників ЦНАП

Стартувала сьома Навчальна платформа для...

  5 березня 2026 року розпочалося навчання сьомої Навчальної платформи для керівників ЦНАП, що реалізується у...

13 March 2026

Understanding EU Structural Funds through their Potential Transformation

Understanding EU Structural Funds through their...

The European Union is gearing up for its next long-term budget cycle, the Multiannual Financial Framework for...