Команда Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» проаналізували законодавство, що регулює реалізацію прав внутрішньо переміщених осіб на житло, а також повноваження органів місцевого самоврядування щодо здійснення обліку/ведення реєстрів з реалізації права на житло, у тому числі ВПО.
Так, тимчасово переміщені особи, відповідно до законодавства, мають право як на тимчасове, так і постійне, зокрема і соціальне житло. Для запровадження дієвого інструментарію комплексної оцінки потреб внутрішньо переміщених осіб, зокрема і щодо реалізації права на житло з урахуванням чинного законодавства, пропонується ініціювати ведення органами місцевого самоврядування муніципальних розширених реєстрів. Методологію збору та інституційне забезпечення їх наповнення буде напрацьовано додатково.
Експерти Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» також зробили порівняльний аналіз будівництва модульного та капітального житла для ВПО (проблеми, переваги, виклики). Ключові висновки представлені в Додатку.
Крім того, експерти навели ряд пропозицій щодо спрощення процедур житлового будівництва (відведення землі, містобудівна документація, проектування, будівництво, нагляд, введення в експлуатацію).
Attached files:
Tags:
social services war war social
Source:
Проект USAID «ГОВЕРЛА»
28 January 2026
Від Норвегії до Австралії: Мінрозвитку погодило нові міжнародні партнерства громад
Від Норвегії до Австралії: Мінрозвитку погодило...
Міністерство розвитку громад та територій України наказом № 139 від 27 січня 2026 року погодило низку проєктів угод...
28 January 2026
Фаза ІІ Проєкту DECIDE: оголошено відбір...
Проєкт «DECIDE: Децентралізація для розвитку демократичної освіти» розширює географію та переходить до реалізації...
28 January 2026
АМУ озвучила проблеми надання соціальних...
Асоціація міст України (АМУ) надала Міністерству соціальної політики, сім’ї та єдності України інформацію про...
27 January 2026
Реформа старшої профільної школи: субвенції та актуальні питання
Реформа старшої профільної школи: субвенції та...
ключові зміни, передбачені реформою старшої профільної школи, та їх вплив на організацію освітнього процесу в...