Команда Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» провела інформаційні сесії для ознайомлення територіальних громад Житомирської, Закарпатської, Одеської та Рівненської областей щодо можливостей співпраці та умов участі у відборі громад-партнерок Проєкту.
Заявки на участь у Проєкті громади чотирьох згаданих областей, запрошені до участі, можуть подати до 30 травня 2022 року заповнивши відповідну аплікаційну форму.
Конкурсом передбачено подання громадами розвиткових проєктів, для реалізації яких вони потребуватимуть підтримки USAID «ГОВЕРЛА». Важливо, щоб проєкти запропоновані громадами враховували пріоритети всього регіону. Окрім того, запропоновані ініціативи мають стимулювати сталий розвиток у громадах та підвищувати ефективність надання послуг жителям громади.
Інституційна підтримка, планування розвитку територій та управління земельним ресурсами, місцевий економічний розвиток, співробітництво між територіальними громадами, розвиток послуг, залучення мешканців до процесів прийняття рішень у громадах – є пріоритетними напрямками підтримки команди Проєкту USAID «ГОВЕРЛА».
До 40 громад-партнерок буде відібрано із чотирьох областей: Житомирської, Закарпатської, Одеської та Рівненської. Загалом, Проєкт USAID «ГОВЕРЛА» забезпечить підтримку до 65 громад у семи областях України.
11 October 2026
From adversities to opportunities: UCORD and...
On 12 October, an international discussion “Regional pathways to turn crisis into competitive advantage: from...
09 October 2026
Добре врядування та якісна освіта: як залучити молодь до розвитку громад і доброчесного врядування
Добре врядування та якісна освіта: як залучити...
7 жовтня у Львові відбувся форум «Амбасадори доброчесності: освіта та партнерство заради розвитку громад»,...
09 October 2026
КРОКУС у регіонах: UCORD готує АРР до проєктного розвитку територій
КРОКУС у регіонах: UCORD готує АРР до...
A two-day training course on using the KROKUS platform for representatives of 20 regional development agencies was...
09 October 2026
«Я обираю майбутнє в Україні!»
«Я обираю майбутнє в Україні!»
Що потрібно, аби саме так могли сказати кожен учень і учениця, які завершують школу? Не просто знати назви...