Освітній маркер: що нового в освіті за травень

 

У новому випуску проєкту «Освітній маркер» ведучі Ярослава Мозгова та Ярослав Лисенко підбивають підсумки навчального року 2023/24. А він був надзвичайно насиченим!


У випуску:

  • Передумови реформи профільної середньої освіти й пошук відповіді на запитання: «А що ж зміниться?».
  • Аналіз розподілу субвенції на відновлення укриттів, їдалень та придбання шкільних автобусів.
  • Важливість роботи Центрів професійного розвитку педагогічних працівників та інформація з посібника Швейцарсько-український проєкт DECIDE.

 

 

Відео створено за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який впроваджує консорціум ГО «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні» та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).

Інші випуски "Освітнього маркеру"

Tags:

osvitnii marker education

Source:

Read more:

28 January 2026

Від Норвегії до Австралії: Мінрозвитку погодило нові міжнародні партнерства громад

Від Норвегії до Австралії: Мінрозвитку погодило...

Міністерство розвитку громад та територій України наказом № 139 від 27 січня 2026 року погодило низку проєктів угод...

28 January 2026

Фаза ІІ Проєкту DECIDE: оголошено відбір регіональних команд у Житомирській, Київській, Львівській та Сумській областях

Фаза ІІ Проєкту DECIDE: оголошено відбір...

Проєкт «DECIDE: Децентралізація для розвитку демократичної освіти» розширює географію та переходить до реалізації...

28 January 2026

АМУ озвучила проблеми надання соціальних адміністративних послуг при впровадженні Закону «Про адміністративну процедуру»

АМУ озвучила проблеми надання соціальних...

Асоціація міст України (АМУ) надала Міністерству соціальної політики, сім’ї та єдності України інформацію про...

27 January 2026

Реформа старшої профільної школи: субвенції та актуальні питання

Реформа старшої профільної школи: субвенції та...

ключові зміни, передбачені реформою старшої профільної школи, та їх вплив на організацію освітнього процесу в...