Опитування проводить Київський міжнародний інститут соціології на замовлення громадської організації «ДЕСПРО» за підтримки Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» та у партнерстві з Офісом Конгресу місцевих та регіональних влад при Президентові України, щоб дізнатися позицію керівництва органів місцевого самоврядування щодо пріоритетів розгляду законопроектів, які стосуються їхньої діяльності, Верховною Радою України під час 12 сесії.
До опитування запрошуються посадові особи керівного складу органів місцевого самоврядування територіальних громад України.
Висловіть свою думку і у такий спосіб візьміть участь у формуванні законодавчого порядку денного у сфері децентралізації.
Для опитування знадобиться близько 15 хвилин.
Заповнити анкету можна до 21 серпня 2024 року включно.
Посилання на опитування: https://inpoll.org
Інформаційний партнер: портал «Децентралізація».
Це опитування проводиться в рамках грантового проєкту “Форуми: «Децентралізація. Законодавчий порядок денний» у 2024-2026 роках”, який реалізується Громадською організацією «ДЕСПРО» та став можливим завдяки Агентству США з міжнародного розвитку (USAID) та щирій підтримці американського народу через Проєкт USAID «ГОВЕРЛА». Зміст цього опитування не обов’язково відображає погляди USAID та Уряду США.
10 August 2026
Асоціація ОТГ – Уряду: оплату праці працівників бюджетної сфери слід переглядати комплексно
Асоціація ОТГ – Уряду: оплату праці працівників...
Правління Всеукраїнської асоціації ОТГ звернулося до Уряду через фрагментарний підхід до перегляду зарплат...
10 August 2026
На звернення Асоціації ОТГ та АМУ Міноборони...
Міністерство оборони України розглянуло звернення Всеукраїнської асоціації об’єднаних територіальних громад та...
07 August 2026
Krasnosilka community became the first rural...
In 2025, Krasnosilka community in Odesa region began converting bio-waste into fertiliser and encouraging residents...
07 August 2026
Стартує набір на програму «Стійкі громади» для...
ГО «ДЕСПРО» у співпраці з Національним агентством України з питань державної служби та Вищою школою публічного...