Реформування у сфері освіти полягає не тільки у впровадженні нових методик і нової української школи. Це створення абсолютно нового освітнього середовища для дітей, навчальної інфраструктури, що включає 4 обов’язкових компонента: енергоефективність, безбар’єрність, безпека і новий мотивуючий дизайн. Про це на годині запитань до Уряду наголосив Віце-прем’єр-міністр – Міністр регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ України Геннадій Зубко.
«В Україні вже функціонує 450 НОПів, лише з початку року — 150. На кінець року плануємо отримати 600 НОП. Ми затвердили нові ДБН, які стосуються шкіл і дитячих садків. Вони стосуються не тільки безбар’єрності і енергоефективності, це ще й нові підходи до організації навчального процесу. Для прикладу, нові ДБН дозволяють вбудовувати дитячі садки до 70-ти місць в житлові комплекси, де є певний дефіцит території», — зазначив Геннадій Зубко.
Урядовець підкреслив, що всі зміни направлені в першу чергу на впровадження нової якості і, тому у цьому напрямку важливою є плідна співпраця Мінрегіону, МОН, профільного комітету парламенту і органів місцевого самоврядування.
16 червня 2026
Анонс: вебінар «Кадрові наслідки змін у мережі...
Оптимізація мережі закладів освіти, створення академічних ліцеїв, зміна статусу шкіл та демографічні виклики вже...
16 червня 2026
Чому генераторів недостатньо для...
Майже всі українські громади сьогодні мають генератори. Але лише кожна п’ята громада працює за затвердженим планом...
15 червня 2026
Відновлення має спиратися на сильні громади,...
У Києві відбувся Діалог з питань врядування для інклюзивного відновлення та розвитку, організований Міністерством...
15 червня 2026
Профайл громади як інструмент залучення міжнародного фінансування та інвестицій
Профайл громади як інструмент залучення...
Сьогодні українські громади конкурують не лише ідеями чи готовими проєктами, а й своєю здатністю професійно та...