Асистент дитини/учня під час інклюзивного навчання: хто це та які його функції (запис вебінару)

Більше про інклюзивну освіту дізнавайтесь у записі вебінару від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE . 


Під час вебінару мова йшла про важливу роль асистента учня:

  • Хто такий асистент учня (дитини) і які навички та компетенції мають бути у людини, що претендує на цю посаду?
  • Як саме асистент може приєднатися до освітнього процесу? Деталі допуску, формальності та необхідні умови для ефективної роботи.
  • Що таке супровід під час інклюзивного навчання? Яку роль відіграє асистент у створенні комфортного та підтримуючого середовища для учня з особливими освітніми потребами.
  • Чим відрізняється асистент дитини від асистента вчителя. Чому важливо не плутати ці дві ролі та які завдання притаманні кожній із них?

 

 

Записи усіх вебінарів DECIDE


Вебінар організований в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Її ключова мета – допомогти розвитку ефективної системи управління освітою на місцях.

Більше матеріалів: https://novihromady.decide.in.ua та у секторальній рубриці "Освіта" порталу "Децентралізація"

Теги:

освіта вебінар освіта

Джерело:

Проєкт DECIDE

Читайте також:

27 липня 2026

Вакансія: Проєктний(-а) координатор(-ка) з підтримки реалізації на місцевому рівні

Вакансія: Проєктний(-а) координатор(-ка) з...

Опис контексту Щоб задовольнити мінливі потреби українських муніципалітетів і зацікавлених сторін на національному...

27 липня 2026

UCORD підготував посібник з кадрової політики для агенцій регіонального розвитку

UCORD підготував посібник з кадрової політики...

Як побудувати сучасну систему управління персоналом в агенції регіонального розвитку? Як організувати прозорий добір...

25 липня 2026

Майбутнє українських громад: Олександр Корнієнко - у подкасті «Врядування»

Майбутнє українських громад: Олександр...

    «Якщо хоча б третина наших громад зможе одним реченням сказати, що це за громада і чого вона хоче,...

24 липня 2026

Реорганізація чи перепрофілювання: як не помилитися, створюючи ліцей

Реорганізація чи перепрофілювання: як не...

Сесія ради громади відбулася.  Рішення ухвалено.  Школа І–ІІІ ступенів має стати академічним ліцеєм і,...