Реформування української освіти - представники ОВА обговорили найбільш актуальні питання

23-25 квітня керівники органів управління освітою обласних військових адміністрацій мали змогу обговорити актуальні питання реформування української освіти під час семінару-практикуму «Децентралізація управління освітою», організованого Швейцарсько-українським проєктом DECIDE спільно з Національним агентством України з питань державної служби та Вищою школою публічного управління.


Семінар став не тільки платформою для розвитку управлінських навичок, а й майданчиком для жвавих дискусій та обміну досвідом між управлінцями освіти з більшості областей України.

Серед спікерів заходу — заступник Голови Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Колебошин,  заступниця Міністра освіти і науки Надія Кузьмичова, заступник Міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку Дмитро Завгородній, менеджерка Проєкту DECIDE Валентина Полторак , секретар Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Наталія Піпа та керівниця компонента 1 Проєкту DECIDE Лариса Жабенко.

Спільно з ними учасники заходу мали можливість обговорити:

  • виклики реформи старшої профільної школи;
  • законодавчі зміни, необхідні для впровадження реформи старшої профільної школи, зокрема щодо критеріїв формування мережі академічних ліцеїв;
  • законодавчі зміни у сфері професійно-технічної освіти, зокрема оновлення підходів до здобуття професійної освіти та механізми її фінансування;
  • напрями реалізації Проєкту DECIDE в Україні.

Разом з Іриною Шумік, генеральною директоркою директорату професійної освіти МОН, та експертами DECIDE Андрієм Мацокіним, Сергієм Яцковським, Павлом Остапенком, Павлом Хобзеєм, Михайлом Коханієм та керівниками експертних груп DECIDE говорили також про:

  • моделювання мережі академічних ліцеїв та можливості співробітництва територіальних громад для їх створення;
  • результати консультаційних візитів експертів DECIDE до територіальних громад;
  • профорієнтацію як дієвий інструмент залучення здобувачів освіти до ЗП(ПТ)О;
  • фінансування професійної (професійно-технічної) освіти;
  • передачу ЗП(ПТ)О з державної у комунальну власність.

У межах обговорення профорієнтації як інструменту залучення учнів до ЗП(ПТ)О, учасники семінару відвідали:

  • Бориспільський професійний коледж, де оглянули оновлений кулінарний хаб, на базі якого проходить підготовка майстрів виробничого навчання для всієї країни;
  • Київський професійний коледж артдизайну, у якому побачили нові майстерні і лабораторії, обговорили оновлені програми та систему залучення здобувачів освіти до навчання.
28.04.2025 - 18:52 | Переглядів: 3359
Реформування української освіти - представники ОВА обговорили найбільш актуальні питання

Приєднані зображення:

Теги:

освіта

Джерело:

Проєкт DECIDE

Читайте також:

03 листопада 2026

Від житлової стратегії до конкретних рішень: як поєднати державну політику, фінансування і потреби громад

Від житлової стратегії до конкретних рішень: як...

Житлова політика в умовах війни має відповідати на кілька завдань одночасно: допомагати людям знаходити житло,...

03 листопада 2026

Нацпарк на території громади чи громада на території нацпарку? Досвід Закарпаття вивчали учасники ініціативи “Магніти громад”

Нацпарк на території громади чи громада на...

Національні природні парки в Україні — це мільйони гектарів лісів, водойм і заповідних екосистем. І водночас один із...

03 листопада 2026

Житло як умова відновлення громад: про що говорили на першій щорічній житловій конференції України

Житло як умова відновлення громад: про що...

Сотні тисяч внутрішньо переміщених людей знайшли прихисток в територіальних громадах України. Тепер потрібні сталі...

03 листопада 2026

Територіальний вимір промислового розвитку, або чому національна конкурентоспроможність формується в регіонах

Територіальний вимір промислового розвитку, або...

Автор: Олена Снігова, доктор економічних наук, провідний науковий співробітник ДУ «Інститут економіки та...