У Деснянській ОТГ об'єднали дві школи. Кажуть - у рамках освітньої стратегії

У Деснянській об'єднаній територіальній громаді об'єднали гімназію та ЗОШ І-ІІІ ступеня, а також створили позашкільний навчальний заклад. Про це йдеться на офіційному сайті громади.

Реорганізація та відкриття нових закладів відбувається у рамках «Єдиного освітнього простору» - освітньої стратегії Деснянської громади.

Ще у березі ц.р. на сесії ОТГ прийнято рішення об'єднати Деснянську гімназію та Деснянську ЗОШ І-ІІІ ступенів і створити один навчальний заклад: Деснянський навчально-виховний комплекс «Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня". За логікою депутатів та відділу освіти це має бути потужний навчальний заклад, пріоритетом роботи якого є надання якісних освітніх послуг, профільне навчання та соціалізація учнів, що живуть на далекій відстані від адміністративного центру громади.

Додатково для підтримки обдарованих, творчих дітей та молоді в громаді створений Деснянський позашкільний навчальний заклад «Центр творчості дітей та юнацтва».

Область:

Чернігівська область

Громади:

Деснянська селищна об’єднана територіальна громада Деснянська територіальна громада

Джерело:

«ЧЧ»

Читайте також:

16 лютого 2026

«Гранти – не манна небесна»: як прикордонна Коропська громада перетворила старе шкільне укриття на сучасний хаб

«Гранти – не манна небесна»: як прикордонна...

Коропська громада, що на Чернігівщині, розташована в зоні підвищеної небезпеки через близькість до кордону з рф. Тут...

16 лютого 2026

16 лютого 2026

«Ми самі не знали, що були щасливі»: інтерв’ю з Юрієм Матвієнком про життя громади, де кордон став фронтом

«Ми самі не знали, що були щасливі»: інтерв’ю з...

Довоєнне життя прикордонної громади здавалося звичайним — школа, лікарня, дороги, робота, спорт, плани на розвиток....

13 лютого 2026

Територіальні громади 2025: ключові зміни та їхні наслідки

Територіальні громади 2025: ключові зміни та...

Пропонуємо увазі читачів «Децентралізації» ґрунтовний аналітичний матеріал, підготовлений експертами KSE Institute —...