Штатні розписи та кадрова документація закладів освіти у 2022/2023 навчальному році - запис вебінару

З початком навчального року стартував новий сезон вебінарів від експертів проєкту DECIDE. Тема першого вебінару – штатні розписи та кадрова документація закладів освіти у 2022/2023 навчальному році.


Провів вебінар Сергій Яцковський, експерт з питань місцевого самоврядування проєкту DECIDE.

Більше деталей – у відео.

 

 

Записи усіх вебінарів DECIDE

Вебінар провели в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Ключова мета – допомогти розвитку ефективної системи управління освітою на місцях. Кампанію реалізує швейцарсько-український проєкт DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» спільно з Міністерством освіти і науки України, Міністерством розвитку громад та територій України і Всеукраїнською асоціацією ОТГ

Tags:

education osvita vebinar personnel

Source:

Read more:

07 September 2026

Як може працювати депозитно-поворотна система: від європейського досвіду до української моделі

Як може працювати депозитно-поворотна система:...

Національний план управління відходами до 2033 року показує важливу статистику. В Україні працює близько 1500...

07 September 2026

UCORD Summer School kicks off in Uzhhorod: Why frontline regions need strong Regional Development Agencies

UCORD Summer School kicks off in Uzhhorod: Why...

When air raid sirens sound daily in the region, a strategy easily seems like a luxury. First things first: restore...

04 September 2026

Training local specialists to avoid the need for outside ones. How Hleiuvatska community sets up its career guidance system

Training local specialists to avoid the need...

Hleiuvatska community in Dnipropetrovsk region is situated just 15 minutes from the city of Kryvyi Rih. For many,...

04 September 2026

“Educational Polissia 2026/27: We teach. We inspire. We succeed.” DECIDE joins August Forum in Zhytomyr

“Educational Polissia 2026/27: We teach. We...

On 20 August, Zhytomyr hosted the August Forum “Educational Polissia 2026/27: We Teach. We Inspire. We Succeed”,...