Безпечне середовище для освіти: як створити захищені простори в умовах воєнного стану (запис вебінару)

Що потрібно для безпеки в освітніх закладах, дізнавайтесь у записі вебінару від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE .


Національний експерт DECIDE Сергій Яцковський проаналізував нормативно-правову базу щодо створення захищених просторів у школах і громадах з різними рівнями ризику.

Також ви дізнаєтеся про процедуру огляду та оцінки приміщень, основні технічні вимоги та мінімальні стандарти для облаштування безпечних місць.

Як підвищити захисні властивості будівель? Які матеріали та технології використовувати? Відповіді на ці та інші питання —  у відео:

 

 

Записи усіх вебінарів DECIDE


Вебінар організований в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Її ключова мета – допомогти розвитку ефективної системи управління освітою на місцях.

Більше матеріалів: https://novihromady.decide.in.ua та у секторальній рубриці "Освіта" порталу "Децентралізація"

Tags:

osvita vebinar education Serhii Yatskovskyi

Source:

Проєкт DECIDE

Read more:

01 May 2026

Розвиток партнерств та ініціативи у сфері культури – нові каталоги можливостей для громад

Розвиток партнерств та ініціативи у сфері...

  Новий місяць – нові можливості для активної роботи та сміливих рішень. Тут громадам стануть в нагоді...

01 May 2026

Уряд запускає експериментальний механізм закупівель для відбудови: як працюватимуть рамкові угоди і що це означає для громад

Уряд запускає експериментальний механізм...

Кабінет Міністрів України ухвалив постанову від 24 квітня 2026 № 520 «Про реалізацію експериментального проєкту щодо...

01 May 2026

Як громадам готуватися до міжнародних конференцій: досвід Interreg Europe

Як громадам готуватися до міжнародних...

Понад 600 учасників з усієї Європи зібралися цього року в Копенгагені на щорічну конференцію Interreg Europe “Europe,...

01 May 2026

Відновлення, яке працює для людей

Відновлення, яке працює для людей

Команда проєкту U-RESTORE офіційно розпочала роботу з 12 відібраними громадами. 21–22 квітня відбувся дводенний...