Основні аспекти створення якісної профільної освіти в громаді - запис вебінару

На вебінарі з експертами Швейцарсько-українського проєкту DECIDE говорили про основні аспекти створення якісної профільної освіти в громаді.


Експерти проєкту DECIDE Сергій Яцковський та Павло Хобзей, розповіли про таке:

  • Як громаді вибудувати якісну профільну освіту?
  • Які вимоги до створення мережі ліцеїв та як їх правильно врахувати?
  • Як прорахувати фінансові моделі та ставки педагогів для майбутніх закладів освіти?

Презентації спікерів.

 

 

Записи усіх вебінарів DECIDE


Вебінар є частиною кампанії кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Мета кампанії — допомогти головам і управлінцям освітою новоутворених та реорганізованих громад розвинути ефективну систему управління освітою.

Більше матеріалів: https://novihromady.decide.in.ua та у секторальній рубриці «Освіта» порталу «Децентралізація».

Read more:

07 September 2026

Як може працювати депозитно-поворотна система: від європейського досвіду до української моделі

Як може працювати депозитно-поворотна система:...

Національний план управління відходами до 2033 року показує важливу статистику. В Україні працює близько 1500...

07 September 2026

UCORD Summer School kicks off in Uzhhorod: Why frontline regions need strong Regional Development Agencies

UCORD Summer School kicks off in Uzhhorod: Why...

When air raid sirens sound daily in the region, a strategy easily seems like a luxury. First things first: restore...

04 September 2026

Training local specialists to avoid the need for outside ones. How Hleiuvatska community sets up its career guidance system

Training local specialists to avoid the need...

Hleiuvatska community in Dnipropetrovsk region is situated just 15 minutes from the city of Kryvyi Rih. For many,...

04 September 2026

“Educational Polissia 2026/27: We teach. We inspire. We succeed.” DECIDE joins August Forum in Zhytomyr

“Educational Polissia 2026/27: We teach. We...

On 20 August, Zhytomyr hosted the August Forum “Educational Polissia 2026/27: We Teach. We Inspire. We Succeed”,...