Якими мають бути подальші кроки у розвитку системи профорієнтації дітей та підлітків і як об’єднати зусилля освіти, влади та бізнесу?

Про це говорили під час Регіональної діалогової платформи партнерських інституцій, що спільно розвивають систему профорієнтації дітей та підлітків «Майбутнє, яке обираємо ми», що відбулася 3 вересня у Полтаві.

До платформи долучилися:

  • Євген Кончаковський, заступник начальника Полтавської обласної державної адміністрації;
  • Валентина Полторак, менеджерка проєкту DECIDE;
  • Олександр Лемешко, перший заступник голови Полтавської обласної ради;
  • Мирослав Костенко, директор Департаменту освіти і науки Полтавської обласної військової адміністрації;
  • національна експертка, координаторка напрямку з розвитку системи профорієнтації проєкту DECIDE Надія Балабуст;
  • представники територіальних громад, бізнесу та інші стейкхолдери профорієнтації.

 

Менеджерка проєкту DECIDE Валентина Полторак розповіла про результати співпраці проєкту з Полтавщиною у сфері профорієнтації та плани на новий навчальний рік:

  • протягом минулого навчального року, профорієнтаційними заходами в області охопили понад 3 000 учнів та учениць 8-9 класів;
  • школярі здійснили понад 340 екскурсій на більш ніж 180 місцевих підприємств і до закладів освіти;
  • у Полтавській області працюють два профорієнтаційні хаби DECIDE – у Кременчуці та Решетилівці;
  • у 2026/2027 навчальному році продовжується робота національного пілотування системи профорієнтації. До нього буде залучено 28 територіальних громад Полтавщини;
  • понад 2500 учнів та учениць 8-9 класів вивчатимуть профорієнтаційний курс «Професії».

 

А також найближчим часом буде проведено навчання для майбутніх карʼєрних освітніх радників для усіх ЗЗСО Полтавської області, які працюватимуть з учнями 8-9 класів.

Національна експертка проєкту DECIDE Надія Балабуст представила подальші кроки національного пілотування системи профорієнтації для дітей та підлітків:

  • Для громад, які продовжують пілотування, передбачено безпосереднє впровадження системи, оцінювання її впливу та обмін досвідом.
  • Новим громадам Полтавщини, які долучилися до пілотування, належить пройти навчання, визначити місцеві потреби та знайти партнерів.

 

Під час заходу обговорили питання, важливі для подальшого розвитку системи профорієнтації в області та громадах:

  • реалізацію Регіонального плану впровадження системи профорієнтації дітей та підлітків у Полтавській області;
  • подальші кроки національного пілотування системи профорієнтації;
  • досвід 22 пілотних громад Полтавщини у створенні системи профорієнтації дітей і підлітків;
  • результати дослідження профорієнтаційної роботи у громадах, її виклики та перспективи;
  • потенціал курсу за вибором «Професії» для розвитку практикоорієнтованої профорієнтації;
  • розвиток партнерської взаємодії між освітою, владою та бізнесом.

 

Окрему увагу під час платформи приділили досвіду пілотних громад Полтавщини. Учасники та учасниці обговорили результати профорієнтаційної роботи, проведені заняття й екскурсії, а також подальші можливості для розвитку партнерства між освітою, владою та роботодавцями.

09.09.2026 - 18:00 | Views: 259
Якими мають бути подальші кроки у розвитку системи профорієнтації дітей та підлітків і як об’єднати зусилля освіти, влади та бізнесу?

Attached images:

Tags:

education vocational training college

Source:

Проєкт DECIDE

Read more:

09 September 2026

Більш ніж 500 громад об’єдналися заради майбутнього: національне пілотування системи

Більш ніж 500 громад об’єдналися заради...

Завершено додатковий відбір громад для участі у національному пілотуванні системи професійної орієнтації дітей та...

09 September 2026

Анонс: вебінар «Трудові відносини з працівниками-пенсіонерами в освіті: юридичні тонкощі та практичні кейси»

Анонс: вебінар «Трудові відносини з...

До участі запрошуємо керівників закладів освіти, кадровиків та управлінців у сфері освіти територіальних громад...

09 September 2026

09 September 2026

«Це не робота, а наша місія». Як Рудківська громада на Львівщині будує систему профорієнтації

«Це не робота, а наша місія». Як Рудківська...

Що буде, якщо замість пафосних розмов про покликання та нудних лекцій «для галочки» влаштувати підліткам реальний...