Як залучити мешканців до розвитку громади: поради професійних комунікаційників (відео)

Під час презентації «Посібника з інформування та залучення населення у роботу ЦНАП», створеного за підтримки Програми «U-LEAD з Європою», експерти провідних комунікаційних агенцій України, проєктів Європейського Союзу, урядових та громадських організацій дали рекомендації активістам громад, як ефективно комунікувати та залучати мешканців до спільної діяльності. 

У відео комунікаційники відповідають на такі запитання:

  • Що найважливіше для ефективної комунікації влади з мешканцями новоствореної громади?
  • Які інструменти залучення мешканців ви вважаєте найбільш дієвими для українських громад?
  • Як представникам громади переконати керівництво планувати ресурси на інформування та залучення населення?

 

 

Детальніше про те, як інформувати та залучати населення громади у роботу ЦНАП - у Посібнику Програми «U-LEAD з Європою» (ЗАВАНТАЖИТИ): tinyurl.com/y6abeok4

Теги:

адміністративні послуги

Джерело:

Читайте також:

19 лютого 2026

Анонс: вебінар «Обговорення змін до Порядку організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти»

Анонс: вебінар «Обговорення змін до Порядку...

Які практичні кроки мають здійснити керівники та педагоги, щоб ефективно впровадити ключові зміни до Порядку...

19 лютого 2026

«Шпроти в банці» в минулому. Як у Деснянській громаді гардероб перетворили на сучасне укриття

«Шпроти в банці» в минулому. Як у Деснянській...

Деснянська громада на Чернігівщині – особлива, адже її центром є військове містечко Десна. На початку...

19 лютого 2026

Від випадкових грантів до стратегічних проєктів: навіщо громаді проєктний офіс

Від випадкових грантів до стратегічних...

  Сьогодні українські громади працюють у надскладних умовах, коли потрібно не лише швидко відновлювати...

19 лютого 2026

Вакансія для ветеранів: Фахівець із впровадження послуг для ветеранів

Вакансія для ветеранів: Фахівець із...

Проєкт «Відновлення для всіх» (RFA) відкриває набір у команду та запрошує до співпраці фахівця/фахівчиню із...