Що нового в освіті? Підсумки березня — у «Освітньому Маркері»

У новому випуску «Освітнього маркера» від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE - найактуальніші освітні новини березня.


  • Які пріоритети української освіти сьогодні?
  • Чому в межах реформи старшої профільної школи пропонують відокремити старшу школу від початкової та базової?
  • Які особливості оцінювання у 5–9 класах Нової української школи?

Про це і не тільки розповідають у новому відео Ярослава Мозгова та Гліб Капустін.

 

 


Відео створено за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який впроваджує консорціум ГО «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні» та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).

Інші випуски «Освітнього маркеру»

Теги:

освітній маркер освіта

Джерело:

Проєкт DECIDE

Читайте також:

03 лютого 2026

«Ми розвиваємо громади через освіту». Як DECIDE змінює Україну зсередини (перша частина великого інтервʼю)

«Ми розвиваємо громади через освіту». Як DECIDE...

«Децентралізація для розвитку демократичної освіти» DECIDE — один із тих міжнародних проєктів, які не просто...

03 лютого 2026

Мінрозвитку і DREAM запрошують громади на навчання у сфері публічних інвестицій та роботи в цифровій платформі

Мінрозвитку і DREAM запрошують громади на...

Вже 5 лютого відбудеться вебінар “Перші кроки в управлінні публічними інвестиціями”. Вебінар орієнтований на...

03 лютого 2026

Анонс: вебінар «Імплементація нових санітарних норм у роботу закладу дошкільної освіти: від теорії до практики»

Анонс: вебінар «Імплементація нових санітарних...

Запрошуємо представників органів місцевого самоврядування та керівників органів управління освітою територіальних...

03 лютого 2026

6 лютого – круглий стіл ЦПРР: публічна влада на регіональному рівні та європейський досвід

6 лютого – круглий стіл ЦПРР: публічна влада на...

Європейська інтеграція України актуалізує питання оновлення системи публічної влади, зокрема на регіональному рівні,...